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■ 張簡煌

台北市教師會發起畢業獎項去官位化一事，獲致回響，值得鼓勵。早在十幾年前，筆者尚未退休時就一直推動畢業典禮去政治化，但政治校長充斥杏壇，虛與委蛇，後雖力爭，曾試辦一次，但終究曇花一現，深為遺憾。

學生畢業典禮是學校師長、同學與家長的大事，跟校外的政治人物、民意代表，或他校校長有何關聯？為何必須邀請他們參加，甚至致詞？學生不認識他們，也毫無感情可言，此時此際，要分享要感恩的是學校師長與辛苦培育的父母，成就應歸功於他們。故學生受獎如果由其導師或其家長頒獎，是否更具教育意義？更富感性？學生的感恩與感動是否會更多？

為了政治校長的政治動機，竟然拿畢業學子當公關籌碼，典禮因無關痛癢的致詞冗長，使畢業生不勝其煩；復因六月天室內空氣悶熱，常致煩躁而失序，學生按捺不住，竊竊私語自然叢生，然後就引來訓導人員、教官罵聲此起彼落，更有一次引起校長大為不悅，破口大罵畢業生都要畢業了，還這麼「無恥」，屢勸不聽。使一場原本饒富感恩感動的「境教」，卻籠罩在對立不快氣氛中悻悻然完成。

（作者為退休教師，曾任全國教師會高中職委員會創會主委）